开会时，方晴依旧坐在会议室靠后的第8排中间，后面还有4排座位。
　　第一排一般情况下是学校中层领导的座位，教师的座位并没有明确指定，不过一般情况下，年级越高的座位越靠前，年级组长、班主任和教研组长也靠前，一方面便于与领导互动交流，一方面偶尔安排工作时一转身就能面对教师们讲话。
　　低年级的老师、年龄大的老师，存在感比较弱的老师，都是尽量靠后坐。
　　关系好的也常常是扎堆拉片。
　　这也算是一种座次的约定俗成。
　　坐在第8排附近的大多都是三四年级老师。坐在方晴前后左右的大多是三四年级新分配过来的几位年轻英语老师。
　　和方晴一块分配过来的女教师有赵珊珊、董芳芳、户梅萍，再加上高挑靓丽的赵婷婷，被大家戏称为五朵金花。
　　她们五个人在学生中有各有绰号，方晴叫方贵妃，赵婷婷叫大燕子，赵珊珊叫小燕子，董芳芳脸盘大眼睛小有些木讷，学生们叫她睡美人。
　　户梅萍性情温和，学生们对她毫无畏惧，经常肆意捣乱，常常气得户梅萍哭鼻子。
　　后来不知谁给户梅萍老师支了一招，哪个学生惹得她生气了，她就掐学生的胳膊，动作不大，伤害轻微，却也疼得那些淘气包呲牙咧嘴哭爹叫娘，她的绰号也由温柔体贴的梅姐姐变成了阴气森森的梅超风。
　　尽管她们性情各异，私交也说不上好，但毕竟都是同龄人，又都教着英语，人不近行近，算是有共同语言，平日里比和别的老师走的近些，开会时也常常坐在一块。
　　方晴曾经给宋明说过，从某种意义上来说，学校例会，就是豺狼虎豹和黄牛绵羊的一场游戏。
　　领导坐在主席台上讲话，就像老虎盘踞在山岗上嘶吼，豺狼站在石头尖上嗥叫。
　　她们讲什么内容，其实是无关紧要的。她们真正想要的是别人的一种态度--畏惧、驯服、尊敬、崇拜。
　　无论她们是怎样的长篇大论，滔滔不绝，但就其目的来说，与那一声狼嚎没什么本质区别。
　　因此，教师们开会的时候总是抢着往后坐，潜意识里觉得离领导越近，就越危险。
　　教师扎堆坐，也与羚羊和角马总喜欢聚集成群一样，并不是因为她们之间有多么亲密无间生死相恋，更多的是因为这样能增加她们的安全感。
　　别看它们你挨我我挤你，耳鬓厮磨磨皮蹭痒的似乎多么亲热，其实当它们看到同伴被追杀撕咬时，至多不过远远地瞅上一眼，甩甩尾巴抖抖耳朵庆幸地躲一边吧吧啃草去了。
　　人类当然比动物更复杂，有同情弱者拔刀相助的，也有落井下石跺上几脚的，更有绥靖献祭牺牲伙伴保全自个的…
　　比动物高尚的有之，比动物更卑劣畜牲不如的更比比皆是。
　　她们这五朵金花，大致也是如此，她们上厕所一起去，开会坐一起，看起来也是卿卿我我的样子，其实并不是因为谁更喜欢谁欣赏谁，而主要是为了增强安全感。
　　但是今天她们都有些怪异，都有意无意的避开和方晴坐在一起。
　　赵婷婷破天荒的坐到了第5排四五年级的教师区。
　　赵珊珊和董芳芳挤到了第10排最靠边的角落里。
　　户梅萍来的晚了些，走进门来，环顾会场，看到许多座位都满了，就方晴周围空着，她的眼光在方晴左边的空位稍作停留，走了过来。
　　方晴看着她慢慢向后走来，走近时瞟了一眼方晴，方晴正准备把左手边一只椅子从桌下面拖出来让她坐，她却似乎犹豫了一下，又向后走去，走到了最后一排，找了个空座坐下。
　　这样，方晴的周边空出好几个座位，显得方晴孤零零的。
　　方晴想不明白发生了什么事，人们似乎都是有意无意的躲着她。
　　学校每次开会，都至少要开两个小时。后勤处、政教处、教导处、少先队、校长办公室等各处室正、副主任，两位副校长，最后刘校长，老问题新任务，通报检查，安排要求，每个人似乎都有安排不完的工作。说的少的三五分钟，说的多的一二十分钟。
　　到了各位校长、副校长讲话时，则是半小时起步，大方面一二三，具体要求四五六，注意事项七八九…有时候讲了半天才讲完第一大方面的第二点要求。
　　所以每次开完会，很多老师的脑子都是嗡嗡作响，就像一顿吃了两大碗面条喝了三碗汤四个包子五盘凉菜六盅白酒七瓶啤酒八杯水九包甜点十块水果一样，连想吐都弯不下腰来吐。
　　学校门口的长江黄河主题只不过是这一堆食物中的一瓶啤酒，如果单单是喝这一瓶啤酒，似乎也不是什么难事，但当肚子被撑填得鼻子嗅一嗅气味都觉得撑胀的时候，这一瓶啤酒，就成了压垮骆驼的一根稻草，虽不一定是最后一根，但也特别招人嫌怨。
　　问题就出在这里，其她任务都是学校领导安排的，而这个任务据说是方晴的主意。
　　咱们恨校长恨不得，怕校长给扣帽子。怨主任怨不得，怕主任给穿小鞋。现在一位斗升小民也敢横插一棍子，你说可恶不可恶？
　　在学校里，领导层是行政领导，但六年级教师大多是学校中的骨干教师、优秀教师，是教师们的精神领袖。一些老师的威信，有的学校领导都望尘莫及。
　　经过六年级老师们添油加醋的描述，方晴确凿无疑的成了一位投机钻营的投机分子，一位踩在大众脊梁上向上爬的奸诈小人，一位不动声色潜伏在教师队伍里心怀叵测的心机女…
　　她们把一些事说的有鼻子有眼，事实充分罪证确凿。
　　如果不是别有所图，就为了应付一个年终检查，哪个老师会真正下功夫，去殚精竭虑地构想什么长江黄河主题系列？去认认真真地指导学生收集资料，费气劳神地手把手教学生画画构图？
　　如果不是别有用心，哪个老师会乐意到政教处帮忙整理档案，并且干到大半夜？
　　自己乐意做也就罢了，如果不是居心叵测，为什么还要告知学校，麻烦大家都来做？
　　不管你方晴平时怎样的伪装，但哪里能逃得过大家的火眼金睛？
　　方晴被彻底孤立了。