小学读了六年，可惜我们没有碰上现在的九年义务教育，所以，读书的费用还是挺高的。
　　在我的记忆中，唯独对二年级，三年级，六年级有点印象了。（ps：好像5年级的某一天下午，还发生了一次日食，记得当时还到操场往天上的太阳看了，太阳周边一个圆形的晕，中心是灰色的，把球体盖住了）
　　二年级为什么有印象呢？因为来了一个小老师，不记得姓氏了，说小，相对于当时的大人而言，确实是小巧玲珑的。有印象是由于发生了一些事情：小老师不是我们村的人，但是去过我家做家访，当时我是生病了，是晚上去看望我的；有时候还带领全班的同学们到操场上一起玩游戏，一个圈围着坐在地上，具体是什么游戏也不记得了，我只记得，我穿的裤子裆部裂了一大条缝隙，总是在尽量的遮掩。我们也去过野外的野山岭去玩，还玩摔跤（现在想想，这样的组织出去玩还是蛮有风险的，万一出事了，老师得负全责）。小老师与我们的小叔叔谈恋爱了，还帮小叔叔去做农活，可惜，因为我小叔叔家庭的阻挠，小老师最终被调走了，我依稀记得走的时候还很伤心，因为她落泪了。
　　三年级的时候小老师回过一次学校看望我们全班同学，还带来了小礼品---小纸牌，两个手指那么宽的，装在一个塑料盒子里，再用一个钥匙圈吊着（丢失了）。三年级还有印象就是当时不知道上的是什么课，反正很多人被木板臭屁股了，还脱了在、裤子，站在讲台旁被抽。
　　对六年级的概念，我从二年级的眼光看待，觉得六年级的人好大个，是大人了。当我六年级的时候，我学会了调戏女孩子，虽然手段现在看来很幼稚，也很可笑。
　　我的小学，我们还玩了一些现在已经消失的游戏：
　　跳绳：两人在摇绳子，可以另外可以单人跳，多人跳，刮到绳子的，就被下场去摇绳子，马兰开花二十一，二五六、二五七、二八二九三十一...
　　地里藏东西：两人来玩，一个藏一个找，通常物品是很微小、小的一截棍子，然后划定一个小区域，可以是平地，可以在稀疏的草丛边，可以覆盖在树根旁。我们总是把小棍子藏在表面的枯草枯叶上，等对方开始寻找的时候，手一拨，把藏品就拨出去了，随他怎么挖也找不着。当然，也有些藏在边界上，挖的人翻遍了圈内，也不容易发现，这就是斗智斗勇。
　　小刀圈地：当时最让人炫耀的，就是有一把平南小刀，很普通的外形，可以折叠起来，钢制的，拿在手里很有质感，不是薄薄的那种。划定一个方形的区域，分割两半，然后用刀立在对面的区域上，你就可以割对方的地，但是割的线还在，至于割地的大小也很讲究，因为你一立到线或者是立不起来就换对方了，割的地太大，很容易被对方夺回来，这样反复的立地，知道有一方的地被夺完为止。
　　扔树球：我们没有手帕这种说法，所以我们只能扔自己用植物的叶子部分编织而成的树球，在一块圈好的地上，两边站有扔球的人，球在一边的时候，人通常都挤到另一边，等球扔过去，圈内的人再跑向另一边，被扔中的人下场，替换掉扔球的人。
　　啊，对了，差不多忘记了，我从二年级开始记日记，可惜日记本找不见了，大概都是些幼稚的记录吧！