极少部分时间在为了情感之事劳神费思，大部分时间还是很快乐的，趁着高一的学业任务还不很重，趁着有这么一帮好兄弟。
　　我回过头，你们在我身后；我往前走，你们伴我左右。
　　清风帮的故事仍在继续，目前已经说明了三人：李明，蔡禹勋，银九月。
　　这三人是我记忆生成的起点，而之后又是他们交了非常不错的朋友，然后与朋友的朋友就成为了朋友。为何为朋友，那一定是有共同点，对事物看法见解有吻合之处。所以彼此的朋友之间也自然的成为了铁铁。
　　随着同学之间的交流与了解，虽然我并没有做什么鹤立鸡群的事情，也并没有我一直厌恶的哗众取宠，但也就是日常生活中的打交道，我渐渐成为了班级的谐星，因而也肩负着人缘好的头衔。
　　我倒是不避讳，幽默不是坏事，人情亦是资源。我觉得能让人发笑是很幸福的事情。幽默感无疑是相处的最佳工具。
　　某一天阿蔡给我介绍了个人。
　　“星哥这人老有意思了，你俩指定玩的来。”
　　“嗯？”
　　“哈哈哈哈哈哈没事没事你处处就知道了哈哈哈哈。”
　　这人我有印象，叫朱鹏程。
　　军训的时候是站在我后面那排的排头，个子与我差不多高，有点胖胖的，但是你看后会觉得是壮而且丝毫不显臃肿。我也注意到那一阵阿蔡总在他身边笑呵呵的玩闹。
　　确实，一拍即合。
　　我们彼此能听懂对方在说什么，知道对方想表达什么。
　　他总能给我们惊喜，若是说幽默感，我恐怕不及他。有些时候在一些轻松一点的课上，老师也会调动气氛，开开玩笑。他总是能语出惊人，带给我们快乐。
　　当然了这不是盲目接话的哗众取宠，情商低的人我绝不会有一丝好感。这是能在老师也能跟着一起笑的前提下完成的，所以没有人会反感。
　　之后有一段时间朱鹏程坐在我后面，那课上的，我只能说差点乐死我。
　　事实上不是乐死，而是在咬舌自尽的边缘反复挣扎。又想笑又得憋，不免有几次没憋住的时候，当全班同学齐齐向后看的时候，我想求求他课上少说点话。
　　窜开的时候当然舍不得，谁会拒绝快乐呢。
　　当时是一节平平无奇的历史课，朱鹏程坐在我的后桌，我俩日常整活玩闹。
　　老师在前面正说得是清朝文字狱，讲的倒也出彩，循循善诱，可喜可乐。
　　碰巧在书上的小故事栏里，看到清朝时期的文人墨客有很多因为写诗不合时宜被诛灭九族。还附有几个小例子：
　　“明月有情还顾我，清风无意不留人。”
　　“清风不识字，何事乱翻书。”
　　这两联皆实被朝廷胡乱曲解诗词意思导致的诗人斩首，且刑法极其残忍，不仅杀诗人自己，还要杀了诗人的亲戚家人，甚至于严重情节连朋友也都不放过。
　　这类诗词中“清风”一词出现频率最高，那股丝毫不讲道理的霸气油然而生。有些人初次听到会说“清风”太柔了。
　　一笑置之，无知者无畏，从来如此。
　　顺理成章的把它的典故讲给了所有成员听，一致通过。
　　和谐美好，荣辱与共。
　　“你好，我叫朱清风。”
　　“哈？”
　　“好了现在我们是朋友了。咔嚓！”
　　“啊！”
　　“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。”
　　“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。”
　　「你认识我吗
　　我叫清风
　　想跟我交个朋友吗」