第二天，Luke老师就带着Barry坐校车前往离市区17英里远的RCA穹顶体育场。就是上周，在这里他们几乎击败了赛区排名靠前的密歇根大学，但这不足以使他们进入前八的排名。
　　司机：那是当然，团队精神很重要。说实话，我还记得去年有一场比赛，比赛最后几分钟你们落后，结果通过完美的团队配合逆转了比赛。那场比赛我看得心脏都快跳出来了。
　　Luke老师：你说的是那场与貛队的比赛吧？那真是我们拼尽全力的一场，每个人都超常发挥了。
　　司机：是的，那就是我说的比赛。明天也是一样，放松心态，享受比赛就好。只要你们团结一心，我相信你们一定能赢。
　　Luke老师：其实准备得还不错，昨晚又复盘了几遍对手的比赛录像，重点还是防守。
　　司机：我每次接你们去球馆，都能感觉到你们的那股认真劲儿。说实话，每次看到你们这样，我都觉得有点小压力，哈哈。
　　Luke老师：哈哈，压力啊？那是我们这群人带给你的。其实压力谁都有，我也一样。不过习惯了，也就没什么了。再说了，比赛日不紧张反而不正常。
　　司机：也是，适度的紧张能让人更专注。不过听你说起复盘，我一直想问，你们平时除了看比赛录像，还会做什么放松一下？
　　Luke老师：我啊，其实没什么特别的。闲下来的时候，喜欢看看书。Barry你会做什么？
　　Barry：我也是，我会看一些植物培育的书。
　　Luke老师：最近在读一本关于心理学的书，对调节队员们的状态很有帮助。偶尔也看看电影，不过大多是纪录片，喜欢真实的故事。
　　司机：心理学？这倒是意外，我以为你更爱看战术类的书。
　　Luke老师：战术当然也要看，不过心理学对我的帮助也不小。球员们不仅需要身体上的训练，心理上的调节也很重要，尤其是在大赛前后。
　　司机：明白了，难怪你总能把队伍的气氛调得那么好。其实我也挺喜欢看纪录片的，前段时间看了一个关于二战的纪录片，里面讲到了很多不为人知的故事。
　　Luke老师：哦，二战题材的纪录片？那一定很有意思，历史总能给我们一些启发。你平时还有什么别的爱好？
　　司机：不多，就是偶尔跟几个朋友打打牌，聊聊天，放松一下。开车这工作虽说没什么压力，但坐久了也想活动活动。
　　Luke老师：牌局啊，倒是挺有意思。我以前也和朋友们玩过，不过现在忙起来就少了。你说得对，工作再忙，也得给自己找点乐子。
　　随后，在RCA穹顶体育场，Kerwin教练见到了他们，除了高中球探，没有人见过Barry打球，他甚至没有在主队的训练场馆进行任何一场训练，望向这个6尺3英寸的得分后卫，Kerwin不知道这个腼腆的瘦弱球员能为他们带来什么，甚至不知道Barry体重是否有185磅，Kerwin教练就只是笑了一下并说：“欢迎回到RCA穹顶体育场，年轻人，助理教练会安排你的今天的训练。“然后和Barry握了握手，就走开了。
　　比赛如约而至，山地人坐镇主场面对内布拉斯加大学的挑战，RCA穹顶体育场早已人山人海，在这个只有正式比赛和球队集训才开放的球馆中，很少有这种热闹场景。如果印第安纳人想进入疯狂三月的比赛，就要击败对手，如果不能，球队的战绩就会陷入泥潭，进入下一阶段的概率也更加渺茫。在对手不弱的情况下，印第安纳大学山地人队在上一场比赛损失了先发后卫Elizabeth，之前的一个替补后卫因为在训练中不慎拉伤左膝也缺席了，更给山地人队在这场比赛增加了困难，即使他们通过日常体育老师兼球探LukeBuford从大一新招募NCAA球员中调集了BarryJohnson和KennethPower，也许他们是很优秀的运动员，但在还没有和球队合练，只是在校内进行了体能训练和学习必修课程的情况下。
　　在这场NCAA篮球赛的开场5分钟里，气氛已经紧张到令人窒息。球馆内的观众热情高涨，伴随着刺耳的欢呼声和此起彼伏的鼓掌声，比赛在裁判的一声哨响中拉开了序幕。
　　比赛一开始，双方球队都迅速进入状态。主队以一个干净利落的跳球赢得了球权，控球后卫立即推动快攻，队友迅速拉开空间。前场的锋线球员接到传球后，面对防守球员的紧逼，冷静地晃动两下，接着一个干净的跳投，球划过一道优美的弧线，空心入网，为主队拿下了首个两分。
　　客队不甘示弱，迅速发起反击。控球后卫在后场带球推进，场上队友快速移动，寻找空位。经过几次快速传导球，客队的外线投手在三分线外接球后果断出手，球在篮筐上弹了两下，最终还是稳稳地落入篮网，观众席上爆发出一阵掌声和欢呼声。
　　随着时间的推进，比赛节奏逐渐加快。主队的防守加强，他们在中场发起压迫式防守，试图逼迫客队失误。客队的控球后卫冷静应对，巧妙地突破了防守，将球传给内线的中锋。中锋利用强壮的身体卡住位置，转身就是一个勾手投篮，再次得分。
　　主队这边迅速展开快攻，利用对方防守还未站稳的时机，一名球员突然空切，接到传球后直接上篮得分。此时，场上的气氛达到了一个新的高潮，球员们的动作愈发迅速，攻防转换越来越频繁，双方教练在场边大声呼喊着战术指令，试图在激烈的攻防中占据主动。
　　前5分钟的比赛中，双方你来我往，比分交替上升，场上的每一秒钟都充满了紧张和悬念。观众的情绪随着每一个进球而起伏不定，球场内的每个角落都洋溢着激烈竞争的气息。这场比赛注定是一场精彩的对决，球员们已经全力以赴。
　　在接下来的比赛中，主队和客队依然保持着高强度的对抗。随着时间的推移，比赛进入了更加激烈的阶段，双方在攻防两端都不遗余力。
　　主队继续依靠他们稳固的防守和快速的反击来保持比赛的节奏。主队的前锋41号Izzard利用出色的身体素质和灵活的脚步，不断在内线冲击对方防守。他几次精准的中距离跳投和篮下强攻为球队带来了关键的得分，成为对方防线难以遏制的威胁。虽然Izzard在场上表现出色，但他并没有独占比赛的焦点。他和队友之间的默契配合使得主队的进攻显得更加流畅和多样化。
　　客队这边，虽然面对主队的强势防守，他们并未退缩。客队的外线投手们依旧保持着高效的投篮手感，几次三分球命中让比分紧咬不放。与此同时，客队的内线球员也频繁在篮下制造威胁，通过强力的篮板争抢和二次进攻为球队争取了不少分数。
　　随着比赛进入中段，主队的防守开始加强，几次成功的抢断和封盖令对方的进攻受阻。此时，主队的防守反击再次展现威力，几次迅速的反击让客队猝不及防，比分差距逐渐拉开。
　　然而，客队在教练的指挥下并没有放弃，开始调整策略，放缓比赛节奏，通过耐心的传导球寻找进攻机会。他们的组织后卫在关键时刻站了出来，几次精准的助攻为队友创造了得分机会，帮助球队稳住了局面。
　　在比赛接近半场时，主队凭借Izzard的几次关键得分和全队的出色发挥，成功将比分差距稍稍扩大。客队虽然拼尽全力，但在对方的强力防守下，进攻效率有所下降。半场哨声响起时，主队以46：35领先。
　　但在下半场，发生了足以改变比赛胜负的变故。
　　下半场一开始，球场上的气氛瞬间被点燃，双方球员都带着全新的能量回到场上。主队率先发起进攻，后卫14Chuck持球推进，他迅速观察场上形势，看到前锋Izzard在内线寻找到一个空当，立即将球传了过去。Izzard接球后，面对客队的防守球员，先是一个假动作晃开防守，随后果断起跳，一记强力扣篮，球应声入网，观众席上爆发出雷鸣般的欢呼声。主队凭借这个回合的精彩表现，把比分拉开到13分。
　　下一回合Jones在后场接到传球，利用自己出色的控球技术快速推进到前场。面对主队的紧逼防守，Jones展现了冷静的头脑和高超的传球能力。他连续两个假动作晃开了防守球员，但他并没有立刻出手，而是佯装突破，在吸引包夹后迅速将球传给在三分线外等待机会的队友。队友接球后立即出手，三分命中，客队成功将比分缩小。
　　主队在这个回合并没有让对手得逞，Chuck快速推进，打算继续通过快攻扩大领先优势。他在前场一个漂亮的急停跳投，球在篮筐上弹了几下后，终于落入网中。此时，Jones再次拿到球，带领客队稳步推进，但主队的防守已经全面提升，不再给他们轻松出手的机会。Jones尝试突破被逼到边线，不得不将球传出，结果被Alexander抢断，直接上篮得分，主队再添两分。
　　在比赛还有16：23秒时，主队在一次阵地战的进攻中，Chuck借队友挡拆，准备再次通过突破为球队得分。然而，就在他突破防守时，意外发生了。
　　Chuck在做一个急停时，脚下突然打滑，身体失去了平衡。他的膝盖在这一刻扭曲成一个不自然的角度，脸上瞬间露出痛苦的表情。他立刻倒地，双手抱住膝盖，无法再站起来。场上的球员和裁判都停下了动作，观众席上也随之安静下来，大家的目光都集中在倒地的Chuck身上。
　　队医和教练迅速冲上场，将Chuck扶到场边进行检查。他的表情透露出剧烈的疼痛，显然膝盖受伤不轻。在简单的检查后，队医示意教练Chuck无法继续比赛，必须立即下场接受进一步治疗。
　　Kerwin皱着眉头，在场边不停地来回踱步，显然在思考接下来的战术调整。
　　助理教练：Chuck的情况看起来不妙，队医说可能需要送他去医院进一步检查。
　　Kerwin教练：Chuck的膝盖受伤了，对我们今天的比赛计划影响很大。你觉得我们应该怎么调整？
　　助理教练：是啊，他可是我们外线防守的核心，而且推进速度也靠他。现在只能让替补上了，但我们得考虑如何调整防守强度和进攻节奏。
　　Kerwin教练：我想也是。我们现在不能急着强打，得稳住节奏，尤其是面对他们的全场紧逼。让Izzard和Mayor更多地参与组织，分担一下持球压力。另外，告诉替补，尽量打得稳一点，不要轻易失误。
　　助理教练：如果打一后卫四前锋怎么样？
　　Kerwin教练：但是我们现在不能用区域防守，还是得两个后卫，况且我们没有试验过这种阵容。
　　助理教练：好的，Izzard经验丰富，可以控制场面。但我们在防守端也要注意，少了Chuck，外围防守压力大了许多，我们可能需要加紧防线，避免被他们外线投手轻松得分。
　　Kerwin教练：嗯，防守端收紧是必要的，尤其是在Jones这个点上，他的组织和投篮都很有威胁。我们需要更多的协防，不能让他轻松得分。还有，提醒大家保持专注，不要让Chuck的受伤影响士气。
　　Kerwin教练：马上让Kenneth和Barry准备一下，一会上场。
　　Kenneth替补上场后，主队的防守明显出现了问题。他不仅在进攻端几乎毫无作为，防守端的表现更暴露出了他的不足。Kenneth的防守脚步稍显迟缓，几次被客队的外线投手轻松突破，导致主队的防线被撕裂。
　　客队很快抓住了这个弱点，频繁利用Kenneth所在的防区进行进攻。Jones迅速看穿了这一点，多次通过与队友的挡拆配合，成功突破Kenneth的防守，逼迫收缩防守后，将球传给处于空位的队友。客队的外线球员几乎没有受到干扰，连续命中两记投篮，缩小了比分差距。
　　主队的防守因为Kenneth的薄弱环节变得被动，场上的形势开始向客队倾斜。Izzard和其他主力球员在场上拼尽全力，试图通过协防来弥补Kenneth的不足，但效果有限。主队的防守轮转开始混乱，客队抓住机会连续得分，气势逐渐上升。
　　教练Kerwin在场边紧皱眉头，显然对目前的防守表现不满意。Kenneth虽然努力跟防，但经验不足和防守技巧的欠缺让他在对抗中处于下风。主队的其他球员也开始感到压力，场上的默契配合变得有些紧张，比赛的局势一时间完全被客队掌控。
　　眼看比分差距逐渐缩小，Kerwin意识到必须做出调整，否则局面将更加不利。在比赛还有12：03秒时，Kerwin教练叫了暂停，在简单的·布置后，他把BarryJohnson拿到场上顶替了得分后卫的位置。
　　Barry虽然身体瘦弱，但他上场后展现出极强的拼劲和专注力。
　　客队很快注意到Barry的身体劣势，尝试通过更加强硬的身体对抗来在他身上得分。Jones几次利用力量和速度直接冲击Barry，但Barry始终保持低重心，用脚步和防守意识弥补身体上的不足。他没有轻易让对手突破，每次对抗都咬紧牙关，死死地贴住对手。
　　Barry的顽强防守渐渐让客队的进攻变得不再顺利。虽然对手依旧在尝试通过身体对抗得分，但Barry凭借出色的防守站位，成功破坏了对手的企图。一次关键时刻，Barry甚至差点成功地从Jones手中抢断，只是Barry没有在球出线前把球救回。
　　之后几分钟，主队的防守逐渐稳固下来，在比赛还有7：08秒时，主队仍有8分的领先。客队内布拉斯加大学显然不会束手就擒，至少Temple教练不会这么想，既然不能瓦解印第安纳人的防守，那他们就去瓦解进攻。
　　在一次暂停时，Temple教练对他的球员们说道：“听着，我们的球探看过这个球员在高中联赛的录像（指Barry），他的的投篮不稳定，而且经常受到情绪影响，这就是我们的机会。让他在外线得到空位，但别让他轻松投篮。喷垃圾话，扰乱他的节奏，给他施加心理压力。他要是接到球，尽量放他出手，但我们得确保其他人无法轻松拿到球。”
　　比赛重新开始后，客队开始实施这个策略。Barry在外线接球时，客队球员故意放开他几步，给他空位投篮的机会。同时，他们也开始用语言干扰Barry。
　　客队球员（故意大声说道）：“Barry，投篮看看啊，敢不敢？没人防你呢！不过就你这准头，估计也就碰个篮板吧！”
　　Barry听到这些嘲讽，眉头微皱，但还是选择将球传出，没敢贸然出手。可这正中客队下怀，他们迅速切断其他主队球员的传球路线，导致主队的进攻陷入停滞。
　　几次下来，Barry再次拿到球，队友们都被紧逼防守困住，他不得不在空位上犹豫了一下，准备投篮。客队球员立刻大喊：“AirBall”。
　　Barry顶住压力投出一球，但球擦过篮筐边缘未能命中。客队迅速拿下篮板，发起快攻，趁着主队进攻受阻的机会，将比分进一步缩小。
　　在之后一回合，Izzard持球立刻被双人包夹，他不得不佯装突破，之后把球传给无人防守的Barry，在24秒即将结束时，Barry只好出手，客队球员再次嘲笑道：“这次一定得中，不然你就是个铁匠了！“Barry出手，球弹道很正，但力道稍大，砸到了篮筐后沿。
　　Barry的投篮失误让他感到有些沮丧，而客队的垃圾话和放空策略则持续对他施加压力。主队的进攻节奏明显被打乱，形势变得更加严峻。Barry虽然在防守端依然努力，但他的投篮不准和心理上的波动开始影响全队的表现。
　　在Barry把球运过半场后，几乎也很少跑位和接球，即使他接到球时，面对空位的投篮机会，他几乎不再敢出手。在空切到篮下后，也因为拥挤的内线也无法获得进攻机会。Barry开始变得畏首畏尾，宁愿将球传出，也不愿意冒险投篮。客队延续着放空Barry的策略，将防守重心放在主队其他关键球员身上。
　　主队的进攻因此变得更加艰难，无法轻松找到空位机会。客队抓住主队进攻的停滞，逐渐缩小比分差距。随着比赛的进行，Barry的犹豫和不自信让主队的进攻变得混乱无序，而客队则越战越勇，继续利用防守和反击打出得分高潮。
　　到了比赛的最后一分钟，客队凭借几次关键的进攻和稳健的防守，终于将比分追至只差1分。此时，主队的压力达到了顶点，场上每一秒都变得至关重要。Barry在场上依旧拼命防守，但他在进攻端的隐形让主队在关键时刻缺少了一名可靠的得分手。比赛的胜负悬念也因此达到了最高点。
　　比赛进入最后1分30秒，场上气氛紧张到了极点。主队仅领先1分，掌握着进攻球权。这一回合至关重要，主队的每一个动作都被客队严密盯防。
　　Chuck受伤后，主队一直依赖Izzard在关键时刻站出来。Izzard接到发球后，缓缓运球推进到前场。他观察了一下场上的形势，发现客队的防守紧密，不给任何轻松的出手机会。Barry在外线空位上，但他投篮信心明显不足，眼神中透露出犹豫。
　　Izzard决定不传球，保持控球。他利用掩护迅速切入内线，想要靠个人能力强行得分。然而，客队早已预判到他的意图，内线防守球员立刻收缩包夹，封堵了他的突破路线。
　　Izzard没有贸然出手，而是迅速将球回传给外线的Barry。Barry接到球后，周围没有防守球员，但他的犹豫再一次显现出来。他知道自己处于空位，但之前的几次投篮失误让他迟迟不敢出手。
　　就在这时，客队的垃圾话再一次响起：“放开投啊，Barry！你怕什么？不过是再铁一次而已！”
　　Barry的手稍微颤抖了一下，正当他准备再次将球传出时，Izzard大声喊道：“Barry，投篮！相信自己！”
　　这声呼喊让Barry一怔，周围的声音仿佛瞬间消失。他深吸一口气，终于决定不再逃避，稳稳站定，目视篮筐，投出一记三分球。
　　球在空中划过一道弧线，全场观众屏住呼吸，所有人的目光都跟随着这颗篮球的轨迹。球在篮筐上转了一圈，最终——掉了下来，砸在了篮筐外沿，弹了出去。
　　客队的防守球员迅速抢下篮板，主队错失了扩大比分的机会，形势更加紧张起来。Barry投失这一球后，眼神中闪过一丝失落，但他马上收回情绪，迅速退防。他知道比赛还没结束，胜负仍然未定。
　　客队立刻发动反击，他们知道现在是追平甚至反超比分的绝佳机会。
　　Wagner，这位客队的19号中锋，成为了这次进攻的关键人物。他身高臂长，力量出众，尤其擅长在内线制造杀伤。Wagner先是在后场接应队友，将球传给了推进速度极快的Jones。Jones带球快速冲向前场，主队球员纷纷退防，但明显有些疲惫。
　　Jones在弧顶控球，观察场上队友的位置，同时Wagner迅速跑向低位，准备接球。Izzard试图紧逼Jones，阻止他的传球，但Jones假动作一晃，突然一个击地传球，将球精准地送到了Wagner手中。
　　Wagner在低位接球后，Barry立刻上前协防，但在力量上，他明显处于劣势。Wagner感受到Barry的防守压力，立刻利用身体顶住Barry，做了一个小小的转身，然后猛然发力，试图将Barry挤开。
　　Barry虽然努力抗住，但Wagner的力量和经验都远超他。Wagner利用这次身体对抗成功拉开了出手空间，他迅速起跳，在离篮筐只有一步之遥的位置，将球勾手投出。Barry尽力伸手干扰，但无法阻止Wagner的投篮。
　　篮球轻松越过Barry的手指，几乎没有偏差地落入篮筐。球进了！客队球员们纷纷高举双手庆祝，场边的Temple教练也是一脸的激动与满意，此刻主场充满了嘘声。客队在比赛还有46秒时把比分反超。
　　主队的球员们神情紧张，比分被追平让他们感受到了巨大的压力。Wagner得分后，Kerwin教练使用了最后一个20秒短暂停。显然下一次进攻很可能将会是主队最后一次进攻，出于考虑Kerwin教练换下了BarryJohnson，让替补的小前锋顶替了得分后卫的位置。
　　客队在防守端迅速布置，密切关注着主队的每一个动作。主队的球权依然在Izzard手中，他是场上最有威胁的进攻点。Izzard运球推进到前场，面对客队的紧逼防守，试图通过个人突破来制造机会。
　　然而，客队的防守非常严密，封堵了Izzard的突破路线。Izzard试图寻找传球机会，但每个队友都被紧紧盯防。他几次尝试突进，但都被迫退回，只能依靠队友的掩护寻找空位。
　　时间在一点点流逝，Izzard终于找到了一个机会，他迅速将球传给了底角中距离的队友。这个球员得到了一个短暂的空位，毫不犹豫地出手。然而，补防的Wagner直接在离出手者两英尺的地方起跳封盖了他的投篮。球没有向界外飞去，而是即将落到地面时，几个客队球员迅速抢到了球。
　　比赛还剩下20秒，主队的教练Kerwin意识到，不能再让时间白白流失。他们立刻采取了犯规战术，企图通过罚球来争取最后一次进攻机会。
　　客队的球员稳稳地站上罚球线，第一罚稳稳命中，比分拉开至2分差距。第二罚出手时，篮球在篮筐上跳动了一下，但最终还是掉进了篮筐，比分差距扩大到3分。
　　比赛还剩下15秒，主队获得了最后一次进攻机会。他们迅速发球，Izzard再次成为进攻核心。这是他们最后的机会，需要命中一记三分球才能将比赛拖入加时。
　　Izzard在外线接球后，面对对手的紧逼防守，开始寻找投篮机会。他利用掩护甩开防守球员，努力为自己创造出手空间。随着时间的急速流逝，Izzard在距离三分线一步的位置仓促出手。
　　全场观众的目光都集中在这颗篮球上，它在空中划出一条优美的弧线。然而，球最终还是在篮筐上弹了一下，偏出了篮筐。客队球员抢下了篮板，比分定格在71：68比赛的哨声随即响起。
　　Barry沮丧地坐在替补席，久久没有走回更衣室。Kerwin教练走了过去，在场边挨个轻拍球员们的肩膀，到了Barry跟前，Kerwin按着他的肩膀说道。
　　Kerwin教练：孩子，你需要更多的训练，才能在下一场比赛做出更多贡献，你得为下一场2月8号的比赛做准备。
　　Barry：好的教练，我会努力的。
　　比赛结束后，Barry感到内心无法平静。虽然他在防守端拼尽全力，但在关键时刻的进攻失误和心理崩溃依然让他感到深深的自责。比赛的结果已经无法改变，但他知道自己需要做点什么，但RCA穹顶体育场会在22：00关闭场馆，于是他决定去寻找附近是否有球馆，可以独自练习投篮。
　　他前往了一个两英里外的体育馆，夜晚的球馆里人并不多，零散的几位篮球爱好者在场地的另一端玩着三对三的比赛。Barry默默走到另一边，开始进行基本的投篮练习。他一遍又一遍地重复着动作，想要找回投篮时的手感与自信。
　　就在这时，球馆的几位球员认出了他。一个年轻的球员笑着对身边的人说道：“嘿，那不是今天比赛里那个投不进球的Barry吗？”
　　他的声音不大，但足够让Barry听到。Barry没有回应，依旧专注于投篮。他试图将注意力集中在球上，不让那些话语影响自己。
　　然而，另一位球员不甘示弱，走上前说道：“哟，哥们儿，这就是那个空位都不敢投的家伙啊？今天的比赛太搞笑了，最后那个三分简直是送给我们看笑话的。”
　　周围的人开始轻笑，目光都投向Barry，显然他们对今天的比赛了如指掌。有人干脆模仿起了Barry的动作，夸张地装作投篮不中的样子，甚至将球投偏出界外，惹得其他人哄堂大笑。
　　Barry的手停在了半空中，篮球轻轻滚落地面。心中的失落感再次涌上来，但他深吸了一口气，压下了情绪。他没有去回应那些嘲讽的话语，而是默默捡起篮球，继续练习。
　　“别那么认真，兄弟，”一个球员继续讥讽道，“就算练到天亮，像你这样投篮，还是不会进的。”
　　Barry听着这些话，没有反驳，过了一会儿他带着篮球独自静静地离开了球场。
　　这就是印第安纳波利斯，在这座城市，篮球不仅仅是一项运动，更是一种生活方式。无论是职业联赛还是街头巷尾的比赛，篮球总能点燃人们的激情。这座城市的球迷以热情和忠诚著称，不论球队战绩如何，他们总是站在一起，为心爱的球队呐喊助威。
　　比赛日，城市的每个角落都能感受到篮球的气息。从市中心的咖啡馆到街头的球场，关于比赛的讨论无处不在。酒吧里，球迷们聚集在一起，穿着球队的颜色，高声讨论着球员的表现和战术，互相打赌谁将是今晚的得分王。人们会提前几个小时赶到球馆，只为感受比赛前的气氛，排队买着热狗和啤酒，谈论球队的近况以及他们心目中的英雄。
　　这种篮球文化不仅体现在球场上，也深深扎根于城市的日常生活中。无论是大街小巷的涂鸦墙上，还是商店橱窗里的纪念品，篮球的元素随处可见。对这座城市的居民来说，篮球不仅仅是一项运动，它象征着团结、拼搏和不懈的奋斗。在印第安纳州，民众对篮球的热情甚至超过了篮球圣城纽约。
　　在前一年爆发的奥本山宫殿事件之后，球迷几乎把希望全部寄托在这个大学球队的身上，球迷们期待着山地人队在疯狂三月中能有所表现，所以没有人会容许一个球员葬送一场关键的胜利，即使这个球员是一个大一的新人。