“十二岁的男孩，懂个屁爱情。”
　　……
　　那是我上三年级的时候。
　　那时候我并不知道是什么原因，反正我们原本的班级被拆分了。
　　过去班级的同学也被打乱，又被重新分配到了不同的班级之中。有些东西被称之为命运，就像是有些期待永远都不会发生。萍水相逢，却是未知的相遇。
　　这……也许就是缘分的开始。
　　……
　　三年级，我第一次用钢笔，也第一次开始记日记。
　　当写第一篇的的时候，笔墨颜色还很深。后来啊，我就开始往钢笔水里对水，颜色也变得越来越淡。现在，已经过了二十多年，后面的字迹已经无法辨认。
　　……
　　1997年，9月1日，星期一。
　　今天天气晴朗，我很开心，因为班队会的时候我们又学会了一首新的歌曲。歌曲的名字是《共产儿童团团歌》。
　　……
　　日记之外的往事：
　　……
　　“准备好了么时刻准备着
　　我们都是中国共产儿童团
　　将来的主人必定是我们
　　滴滴答滴答滴滴答滴答
　　小兄弟们啊小姐妹们啊
　　我们的将来是无限好呀
　　牵着手前进时刻准备着
　　滴滴答滴答滴滴答滴答
　　帝国主义者地主和军阀
　　我们的精神使他们害怕
　　快团结起来时刻准备着
　　滴滴答滴答滴滴答滴答
　　红色的儿童我们是前景
　　我们是共产主义接班人
　　美丽的前景在眼前高亢
　　滴滴答滴答滴滴答滴答
　　美丽的前景在眼前高亢
　　滴滴答滴答滴滴答滴答”
　　……
　　前面指挥的那个女生，有力的挥舞着自己的双臂，夕阳照耀下，空气中的灰尘随着手臂的挥舞上下翻腾。她便是这个班级的班长兼小队长，她的名字叫做兰初，同学都叫她“小辣椒”。
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　　这真是一个好的让人流泪的梦。
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　　下了课了。
　　熊波波抽了抽鼻涕，但还是没能扯回那即将过河的黏稠。他便索性用衣服袖子给擦了，便又急忙说：“诶诶诶，你们先别出，这次轮到我了。”
　　吴改正说：“对，轮到你了，你就快点出牌吧。”
　　熊波波手忙脚乱的缕着手中的纸牌，却还是参差不齐，便甩出一张已经软了角的纸牌说：“就他了，豹式坦克！”
　　我一见到熊波波竟然出了豹式坦克，立刻兴奋起来：“就……就就等你的……你的豹式坦克，我……我我出……出虎式坦克，正……正管！”
　　吴改正不耐烦的说：“雀老六，以后你只出牌就行，不用说话，浪费时间。诶，我出象式坦克！你们都靠边站。”
　　正在此时，一声巨响在我们的桌子面前炸开。桌子上的纸牌都被掀飞了，熊波波本就没抓稳的纸牌也被吓得掉落了一地。
　　吴改正骂道：“次，谁放的核弹。这是常规武器战争，使用核弹违背了联合国宪章啊！”
　　正在尘埃慢慢落定，我才看到刚才摔到我们面前的是一叠厚厚的作业本。而那一旁掐着腰怒目圆睁的正是兰初。
　　兰初怒道：“现在全班就差你们三个还没交作业。作业都没交，还有心思在这里玩纸牌。”
　　熊波波细声细语又一脸无辜的问：“啥？班长是啥作业啊？”
　　兰初道：“啥作业都不知道？就是昨天老师留的字词，你写了没有啊？”
　　熊波波一脸惊愕的说：“啊？昨天留字词了！”说着那熊波波如一只慌张的树懒一样，开始翻找着自己的作业本。
　　吴改正却斜着眼，一脸得意的说：“我说班长，班主任没跟你说吗？我是不用交作业的。全班都知道，我脑袋有病。”
　　兰初没有看吴改正，却将眼神忽然落在了我的身上道：“雀老六，你呢？你脑子也有病？你的作业写了没了？”
　　我被吓得一哆嗦，接着说：“我……我我忘记了！”
　　兰初接着又将那叠作业抱起说：“忘了，还不快写。别说我没给你机会，下节课下课我就将作业送到老师办公室！”
　　我看了看兰初，又看看手中的纸牌，尽是一堆的杂碎。反正也是赢不了了，便一股脑的将纸牌胡乱的放到牌堆里。
　　吴改正却扯着我说：“诶，诶，诶，雀老六，你还没玩完呢？”
　　我装作着急的样子说：“不……不行了，我……我要赶快……赶快写……写作业了。”
　　熊波波看了一眼吴改正，小心翼翼的问：“吴改正，还接着玩吗？”
　　吴改正骂骂咧咧的说：“玩个屁啊！你们都快写你们的作业去！”
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　　这次，我落下的作业实在是太多了，即使奋笔疾书了一节课，最终还是没有能写完。
　　下课的时候，兰初看着我，无奈的摇摇头。便将其他同学的作业都捧了起来，和一名小组长一起将其送到了老师办公室。
　　命运的审判终将会到来。
　　上美术课的时候，我又被老师叫到了办公室。
　　那一路，我脚步十分的沉重，短短的一条走廊却变得是格外的深邃与漫长。耳畔似乎响起了地狱的鬼号，我一边走一边感觉到天旋地转，好像在一座魔方大厦之中，随时都有可能颠覆翻转。
　　在办公室刷着蓝油漆的木门上，有个田字形的窗户。我透过窗户望去，班主任正在那里批改。我敲了敲门道：“报……报报……报报报报……报告。”
　　“雀老六，你进来吧！”
　　班主任并没有抬头看，这么特别的报告方式，不用猜，一听就是我。
　　我刚一进门，主任就抬头瞪了我一眼。只这一眼，我的腿就立刻软了。
　　我慢慢的小步试探，不敢靠近。谁知班主任的手臂，就像是吃了橡胶果实一般忽然抻长了，一把将我拽了过去。接着她便扭着我的耳朵怒吼道：“来，雀老六，你来看看，你这都写什么玩意？这里问‘开心’的反义词是什么，你看看你写的什么？来你自己念出来。”
　　我小声的说：“不……不开心。”
　　班主任怒吼道：“‘不开心’？哪个老师教你的？啊？！哪个老师教你的‘开心’的反义词是‘不开心’？啊？你倒是说一说啊？再说，你这写的也不是不‘开心啊’？这是啥？歪歪扭扭的。”
　　我说：“这是……这是……波波屋……波屋……波屋不，不，拼音。”
　　班主任又提高了嗓门：“你这是拼音？啊？你这是拼音？我才看出来。这歪歪扭扭的，我还以为你这写的是外国字呢！再说，你都三年级了，‘不’字还不会写？这么简单的字你还用拼音？”
　　我更小声的说：“忘……忘……忘忘。”
　　班主任道：“汪汪汪汪汪，你是狗吗？”
　　我这时才接着说了一个：“了。”
　　班主任说忘了：“忘了？你开心两个字怎么不忘呢？我看你一天就想着开心呢？是不是？”
　　我说：“前……前前……前面有……有有……开心。”
　　班主任说：“你还知道前面有啊！看样子你还不算太笨！好，那在来看看这个造句。如果……那么造句。来来来，你看看，你看看你造的什么句子？‘如果……那么可以造什么句子？’而且你不是句这一个这么造的，‘因为……所以可以造什么句子？’；‘欢天喜地可以造什么句子？’……你逗我玩呢？啊？啊？！！！”班主任在我耳边这大喊一声“啊”，吓得我一哆嗦，耳朵也被震得嗡嗡作响。我下意思的做了防御的动作，而紧接着班主任便将作业本狠狠地甩在我的脸上，我也吓得哭了出来。
　　“能念就念，念不了滚！”
　　说着班主任又踢了我一脚，我也借势倒在了地上。
　　班主任接着骂道：“你别给我来这一出，我不想看你表演。赶快给我站起来，不然我踹死你！”
　　我一瘸一拐的站起来，一边抽泣，一边看着班主任。
　　班主任说：“把作业捡起来，给我重写！”
　　说着我点点头，便又去捡地上的作业，又在老师的办工桌边上慢慢的将其摊开。
　　我已经习惯了这个位置，每次我也都是在这里补作业的。
　　我看了看作业本上那一个个错的地方，慢慢的打开了自己满是“陨石坑”的铁皮文具盒。我先拿出了里面的钢笔和格尺，垫在最下面的是几张改正纸。我找了一张大小合适的，一张揭下那一个个白色的小方块。瞄了瞄那几个需要修改的地方，一张张歪歪扭扭的贴了上去。
　　班主任见我用改正纸又立刻炸了毛，骂道：“雀老六你在那墨迹啥呢？谁让你用改正纸了？你把你那些狗皮膏药都给我揭了！所有写错的地方，都给我工工整整的写在田字格上。”
　　我颤巍巍的举起了手。
　　班主任问：“啥事？”
　　“老……老老……老师，田田田……田字格，没……没没……没带。”
　　班主任问：“在那？”
　　我说“班……班……班班……班……班级。”
　　班主任不耐烦的说：“快去取。”
　　我在站在原地，瞪着大眼睛望着班主任。
　　班主任问：“愣着干啥？”
　　我说：“下……下下……下下节……英……英……英语课。”
　　班主任白了一眼，骂道：“滚！上课去！”
　　……
　　我一边走一边庆幸。
　　还好班主任还没有批到今天的作业，不然发现我现在还没交，一定又要被揍了。也许时间还来得及，快去补去！