章节出错了,点此刷新,刷新后小编会在两分钟内校正章节内容,请稍后再试。
但陈廉却无法诉说，随着成绩下降。班主任老师找到了陈廉。
不愧是一等一的语文老师，不费工夫就把陈廉的心事全套出来了，陈廉那天很茫然，脑子里空空的。但他只记得老师一句话：
“如果你和一个不懂得欣赏你的人在一起，那你的伤感有什么意义呢？还不如早日坦白。”
但在这时，不得不说，隔墙有耳。
这件事马上传遍全校，陈廉的自尊受到了极大的打击，他在别人的眼中。逐渐成为了一个“问题儿童“。
紧接着的期中考试，让陈廉跌疼了，他开始自卑，觉得同学们都看不起他，身为班长的同桌，更是让一直优越的他无法接受这巨大的反差，他越来越苦恼，可是没有人能够理解他。
在感情的破裂，同学的歧视，朋友的嘲笑，老师的轻视，父母的不理解之下，陈莲慢慢的，从一个活泼优秀的学生，成为了一个沉默寡言，内向，甚至自暴自弃的“问题生”。
他经常会在夜晚往向天空，独自哭泣，他压力太大了，看着满天繁星，他也想过一死了之，可他咽不下这口气。
他似乎太在乎别人对他的看法了，于是他想：
“还有期末，是不是可能成绩好了，别人的看法也会随之改变？”
于是接下来的两个月里，陈廉开始了用生命学习，在别人看来，他似乎走火入魔了，父母都惊讶他究竟经历了什么。
那天他回家：
“爸，妈我回来了。”
看似再正常不过了，可对于陈廉，便是反常。
说过这句话之后，便回书房写作业了，没有第二句话。
吃饭的时候，依然沉默，偶尔应一声“嗯”，第二句话便是二天早上“爸，妈，我走了”。
迎来的是父母异样的眼光，父母似乎也察觉到了什么。
但只有他自己清楚，若期末还不如意，那么他活着的唯一希望就没了，苏联作家肖洛霍夫说过：“人是为了自己的希望才活着的。”他没有了希望，自然是不会让自己苟活于世的。
不管为什么。