那一天，我受邀去了一个讲座，第二排，讲话的是一位老教授，台下坐满了人，他的讲座应该爆火，就连最后一排也坐满了人。我把手机开了静音，头靠在靠背上，仿佛在猜他第一句话怎么开场，然后怎么讲，讲什么，怎么结尾，正在我想着的时候，我听到台上测试话筒的声音，应该是开始了。
　　台下瞬间安静了下来，都放下了手机，除了我们几个受到邀请的人之外，剩下的都是买票来的，票的价格我不知道，并且我也没有心思去问，去猜那个票的价格，这是我参加的第一场讲座，尽管我是一个观众。
　　“大家好”台上开场了，老教授穿着西装，西装很整洁，衬衫白净的和黑色的外套对比的很鲜明。台上干干净净的，一张讲桌，桌上一台笔记本电脑，一瓶水，一支笔，一张纸。
　　老教授戴着眼睛，腰背笔挺的坐在椅子上，之后，讲座开始了。
　　“大家，我想在开始的时候问大家一个问题，在座的各位，有谁想一辈子参加教育工作。”话音刚落，台下叽叽喳喳一大片，直到老教授再次开腔，“请，想一辈子都献身教育事业的先生，或者女士，举一下手。”我回头看着，有很大一部分人，都举起了手，还有的举起又放下，我就像一个观察员一样，回头仔细看着每一个人。
　　“我看到了，很高兴能得到大家的回应”老教授笑了笑，继续说道，“我看到很大一部分人举起了手，一部分犹豫不定。”他推了推眼镜，“我看到了你们，举起手的那部分人中，我看到了你们眼里的光，我相信你们都是教育的希望，都是孩子们的希望。”
　　我感觉得到，他的演讲很严肃，并且干净，教育让他肃然起敬。
　　“教育，是我们的一项大事，大家决定怎么去教育，用怎样的方式，去怎样表达，去怎样画一个完美的句号。”
　　他说话停顿很多，但却又听着很顺畅。
　　“因材施教，是大家必须要去了解，并且去实施的。”
　　“我曾经去过一个幼儿园参观，里面的孩子很开心，并且他们的家长也很放心，我从那些孩子里，看到了希望，看到了我们教育的初心。”“我很高兴，也很庆幸，庆幸我们的教育，不是那种置之不理的样子，不是那种放任成长的样子，大家可以想象一下，如果我们的教育真的是这样的，那我们的教育，就没了初心，教育的事业，也可能会停滞不前。”
　　“我们搞教育，不是只单纯的把课本上的知识教给他们，更多的，我们教育的是生活，是把他们教育成爱国，敬业，诚信，友善的未来的希望。”
　　“我们教育的孩子中，也会有的孩子，长大后继承我们的事业，传承我们的初心。”
　　“在最后，我想问大家几个问题，大家可以回去好好想想。”
　　“如果你的学生中，有暴力的倾向，你会怎么解决？”
　　“如果你的学生中，有父母常年在外打工，没有时间陪伴的，你会怎么办？”
　　“如果你的学生中，有抑郁症倾向，你会怎么解决？”
　　“如果你的学生家长，不希望再让孩子继续接受教育，你会怎么办？”
　　我低头看了看手机，时间过去了一半，后面的人没有一个人低头看手机，都在听，都在看着台上的教授，声情并茂的演讲。
　　演讲结束后，我走在街上，旁边的车声，说笑声，都在我的耳边萦绕。我路过了学校，与其说是我路过，倒不如说是我主动来到学校更加理解的些，那个时间段，正好是放学。我看到同学们，背着书包，扑向父母的身边，高高兴兴的讲着在学校里发生的事。
　　我在不远处看着，想着老教授的那几个问题。
　　几周后，我开办了自己的第一家店，名字叫：“琴韵书行”