第一节课结束后，我看了看桌上贴的课表，下节课就是老李头的课，“那我下节课课后再去找他签请假条吧！”这样想着，然后我低头继续抄笔记（我的字写得太慢了，每次下课后都还在抄笔记，有时候上课铃声响了还没抄完，最后只得拿别人的本子过来继续记完。）…
　　叮铃铃…
　　伴着铃声，教室里传出阵阵“啪嗒～咚～”的声音，我也从桌上一堆书中抽出“高中数学”、“5年高考3年模拟”放下，摊在桌上，右手握着笔转个不停。
　　铃声结束后好一会儿，老李头才拿着课本缓缓走进来。见他进来了，我立马低下脑袋，不敢看他。好在他并没有说什么，一来便直接开始教课：“好，翻开练习册，我们来讲一下昨天布置的作业…”
　　随着课程的推进，我渐渐从忐忑不安的心情中走出来了，甚至在他讲到重点题型的时候，还抬头看他的眼睛，我的思绪开始紧跟上课的节奏，脸上的表情也从心虚变成了投入。（最近我开始喜欢上认真对待“学习”这件事的感觉，很有成就感！）很快，整节课就在高效地学习中悄然度过…
　　“好，这节课就先上到这里，下课以后你们自己再梳理一下今天讲解的内容…”老李头一边收拾授课资料一边说。就在他收拾好东西准备走的时候，似是想起了昨天的事，突然立住转身看向我，发现他有话要说，我立刻放下手中的笔，起身。他见我已经站起来了，径直向门外走去，我从后门绕过去，小跑两步跟上。
　　老李头看到我过来了，先用右手无名指推了推眼镜，随后说道：“昨天的事还是要说一下的，你那样没有交代一句就回去了，按理说是违反学校规定的，还好年级里不知道，这次就算了，以后不要再出现类似的事情了。”
　　“嗯嗯，下不为例，谢谢李老师！”我心里徒然生出一丝感动：哇呜，太感人了，忽然发现老李头人还挺好。
　　我跟着他进了办公室，随后他坐下，从抽屉里拿出一张请假条和一份走读申请书，请假条他签好字后连着走读申请书一起交给我，他交代好如何填写之后，就让我离开了。
　　回到座位，夏可儿看见了这两张纸，好奇地拿过去翻看，问起我昨天的事(她们宿舍在我们的隔壁，昨晚宿舍管理员询问情况的时候她们宿舍都听到了。)：“昨天你直接回去了，刚刚老李头没说什么吧？”
　　“嗯嗯，没说啥，第一次觉得老李头这么好，把我感动坏了，哈哈哈。”
　　“哈哈哈，真的呀，成为老师的关注对象了呢，怪让人羡慕的！”
　　“还打趣起我来了，知道错了吗…”我侧过身来挠她痒痒。
　　“哈哈哈…知道错了，知道错了！”
　　“你们在干嘛呢？”我们闹得有些大声，徐铭泽听见了，凑过来奇怪地问。
　　“没干嘛。”夏可儿小声回答。
　　“好吧，那你们刚刚在说什么呀？”
　　“说灵灵走读的事。”
　　“哦哦哦，那个，我也想走读了。”
　　“徐叔叔会同意吗？”我疑惑地问。（夏可儿没有再接话，微笑地看着我们闹。）
　　“我老爹要是不同意，我就让许叔叔跟他说。”
　　“嘿，你可真好意思啊，我才不会让我爸帮你。”
　　“别呀，姐，你是我姐行不行。”
　　“emmmm，帮你也可以，你拿什么报答我，上次零食的事我可还记着呢。”
　　“那…请你吃披萨？”
　　“两顿！”
　　“过分了啊！”
　　“那我们不帮了。”
　　“好！两顿就两顿！说好了啊！”徐铭远不情不愿的答应。
　　“嗯，好了好了，快上课了，快点坐回去。”
　　“嗯，放学一起回去呗！”
　　“OK！”
　　填好请假条，我把东西收好放进抽屉，开始预习下节课的内容…